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Realizado por estudiantes del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

La UCLM elabora material educativo y divulgativo sobre la DANA de uso para el profesorado y el alumnado preuniversitario

28/11/2024
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La UCLM elabora material educativo y divulgativo sobre la DANA de uso para el profesorado y el alumnado preuniversitario

28/11/2024

Qué es una Depresión Aislada en Niveles Altos (DANA), por qué se produce, dónde ocurrió la del pasado 29 de octubre en Valencia o el plan de emergencias a activar es parte de la información que recoge un póster educativo-divulgativo realizado por estudiantes de máster de la Universidad de Castilla-La Mancha con el objetivo de “informar, difundir y concienciar” sobre estos fenómenos. El material está dirigido a profesorado y alumnado de Educación Secundaria para su aplicación en el aula.

Estudiantes de la asignatura ‘Bases, fundamentos y aplicación del currículo de Geografía, Historia e Historia del Arte’ del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) han elaborado un poster de carácter educativo y divulgativo sobre la DANA de Valencia para uso del propio docente preuniversitario y de trabajo en las aulas con el alumnado.

El material, que ha coordinado la profesora del Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio de la UCLM Estela Escobar Lahoz, es de acceso gratuito y explica de forma “básica y muy divulgativa” qué es una DANA, y por qué y dónde descargó. Además, recoge una visión de antecedentes similares, un plan de emergencias, un conjunto de actividades de aplicación en el aula y las referencias de toda la información recopilada.

El póster pretende “informar, difundir y concienciar” sobre estos fenómenos de gota fría que “son muy comunes en otoño en el contexto del mediterráneo”, según explica la profesora Estela Escobar, que imparte la asignatura ‘Bases, fundamentos y aplicación del currículo de Geografía, Historia e Historia del Arte’, aunque nada como el último que “fue espectacular, como un monzón, que no se quedó en la costa, sino que descargó en el interior, arrastrando lodo y vegetación”. Escobar advierte que estos fenómenos “son y serán cada vez más habituales”.

Las personas interesadas en disponer del material pueden ponerse en contacto con la propia profesora Estela Escobar a través del correo electrónico estela.escobar@uclm.es 

Gabinete de Comunicación UCLM. 
Ciudad Real, 28 de noviembre de 2024

 

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